中国k12教育行业发展状况与消费行为调查数据下的数据指标
| 指标名称 | 频度 | 单位 | 开始时间 | 结束时间 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2011-2021年中国在线教育市场规模及预测 | 年 | 亿元 | - | - | |
| 2016-2021年中国在线教育用户规模及预测 | 年 | 亿人 | - | - | |
| 2015-2020年中国k12在线教育用户规模 | 年 | 万人 | 2015-01-01 | 2020-12-31 | |
| 2015-2020年中国k12在线教育用户渗透率 | 年 | % | 2015-01-01 | 2020-12-31 | |
| 2013-2021年中国职业技能教育市场规模及预测 | 年 | 亿元 | - | - | |
| 2019年中国k12在线教育用户对于各环节科技应用体验感调查 | 年 | % | - | - | |
| 2019年中国k12在线教育用户科技应用效果调查 | 年 | % | - | - | |
| 2019年中国k12在线教育用户关于产品结合 前沿技术必要性调查 | 年 | % | - | - | |
| 2019年中国k12在线教育平台用户改进需求点调查 | 年 | % | - | - | |
| 2019年中国k12在线教育平台用户满意度分布 | 年 | % | - | - | |
| 2020中国网民关于steam教育认知程度 | 年 | % | - | - | |
| 2020中国steam教育用户参与途径 | 年 | % | - | - | |
| 2020中国网民关于steam教育关注因素调查 | 年 | % | - | 2021-03-04 | |
| 2020中国网民关于steam教育优势认知调查 | 年 | % | - | 2021-03-04 | |
| 2020中国网民关于steam教育必要性认知调查 | 年 | % | - | - | |
| 2020中国网民关于steam教育品牌认知度调查 | 年 | % | - | 2021-03-04 | |
| 2020中国网民关于steam教育付费意愿调查 | 年 | % | - | - | |
| 2020中国网民关于少儿编程必要性认知调查 | 年 | % | - | - | |
| 2020中国网民关于图形化编程软件优势认知调查 | 年 | % | - | 2021-03-04 | |
| 2020中国网民关于图形化编程软件使用意愿调查 | 年 | % | - | - | |
| 2020中国网民关于steam教育发展前景看法调查 | 年 | % | - | - | |
| 2021年中国网民关于在线1对1授课模式优势认知调查 | 年 | % | 2021-01-01 | 2021-12-31 | |
| 2021年中国在线1对1少儿英语品牌用户选择分布 | 年 | % | 2021-01-01 | 2021-12-31 | |
| 2021年中国在线1对1少儿英语用户关于平台关注因素 | 年 | % | 2021-01-01 | 2021-12-31 | |
| 2021年中国在线1对1少儿英语用户关于教师关注因素 | 年 | % | 2021-01-01 | 2021-12-31 | |
| 2021年中国在线1对1少儿英语用户关于平台外教储备评价 | 年 | % | 2021-01-01 | 2021-12-31 | |
| 2021年中国在线1对1少儿英语用户关于教师平均学历水平评价 | 年 | % | 2021-01-01 | 2021-12-31 | |
| 2021年中国在线1对1少儿英语用户关于教师教学经验评价 | 年 | % | 2021-01-01 | 2021-12-31 | |
| 2021年中国在线1对1少儿英语用户关于教师教学水平评价 | 年 | % | 2021-01-01 | 2021-12-31 | |
| 2021年中国在线1对1少儿英语用户关于师资满意度调查 | 年 | % | 2021-01-01 | 2021-12-31 |
